活动目标：

1. 认知发展：通过游戏活动，帮助幼儿认识颜色、形状和数字。

2. 社交技能：培养幼儿的合作意识和团队精神。

3. 身体协调：增强幼儿的身体协调能力和运动能力。

活动准备：

- 彩色卡片（红、黄、蓝三色）

- 不同形状的积木（圆形、方形、三角形）

- 数字卡片（1-10）

活动过程：

一、热身环节

1. 教师带领幼儿进行简单的热身运动，如伸展手臂、跳跃等，以激发幼儿的活动兴趣。

二、颜色识别游戏

1. 将彩色卡片分散在教室的不同角落。

2. 幼儿分成小组，每组一个组长。

3. 教师发出指令：“找到红色卡片！”幼儿需快速找到并返回起点。

4. 重复指令，更换颜色，增加难度。

三、形状匹配游戏

1. 将不同形状的积木放置在地面上。

2. 每个幼儿选择一种形状的积木。

3. 教师出示一张形状卡片，幼儿需找到与之匹配的积木并站上去。

4. 鼓励幼儿相互帮助，共同完成任务。

四、数字接力赛

1. 在教室的一侧设置起点和终点。

2. 每组幼儿排成一列。

3. 教师出示数字卡片，幼儿需按顺序跑向终点并返回，将卡片交给下一位队友。

4. 最先完成的小组获胜。

五、总结分享

1. 回顾游戏中的亮点和趣事。

2. 表扬表现积极的幼儿，鼓励大家继续保持团结合作的精神。

活动延伸：

1. 将游戏材料投放到区域活动中，供幼儿自由探索。

2. 家长参与亲子游戏，增进家庭互动。

通过以上游戏活动，不仅能够提升幼儿的认知和动手能力，还能让他们在游戏中感受到快乐和成就感。希望每位小朋友都能在活动中收获满满！