【五年级下册第四单元作文他】在小学语文教学中，五年级下册第四单元的作文题目“他”是一个非常贴近学生生活、容易引发情感共鸣的写作内容。本单元的作文要求是让学生通过描写一个熟悉的人，表达对他的了解和感情，从而提升学生的观察力、语言表达能力和情感表达能力。
一、作文
本单元作文“他”主要围绕以下几点展开：
1. 人物选择：学生可以选择身边的亲人、朋友、老师或邻居等，写出他们的特点。
2. 细节描写：通过外貌、动作、语言、心理等方面的描写，让人物形象更加生动。
3. 情感表达：在描写中融入自己的感受，表达对这个人的喜爱、敬佩或感激之情。
4. 结构清晰：开头引入人物，中间详细描写，结尾点明主题或抒发情感。
二、优秀范文示例（原创）
题目：他
在我身边有许多让我印象深刻的人，但最让我难忘的是我的表哥——小明。
小明今年12岁，个子高高的，总是穿着整洁的衣服。他有一双明亮的眼睛，笑起来特别有精神。他不仅长得帅，还特别聪明，每次考试都名列前茅。
记得有一次，我数学考得很差，心情很低落。小明看到后，没有责怪我，而是耐心地帮我分析错题，还给我讲了一些学习方法。他告诉我：“失败不可怕，可怕的是你不敢面对它。”这句话让我深受感动。
小明还很喜欢帮助别人。有一次，他在路上看到一位老奶奶摔倒了，立刻跑过去扶她，并送她回家。我觉得他真是一个善良又勇敢的人。
我喜欢我的表哥，因为他不仅是我的榜样，更是我心中最值得尊敬的人。
三、写作要点表格
| 写作要素 | 具体要求 | 示例说明 |
| 人物选择 | 选择一个熟悉的人 | 表哥、妈妈、同学、老师等 |
| 外貌描写 | 简洁明了地描述外貌 | 高高的个子、明亮的眼睛、爱笑等 |
| 动作描写 | 通过具体行为表现性格 | 帮人、认真听课、努力练习等 |
| 语言描写 | 引用人物说的话 | “失败不可怕……” |
| 情感表达 | 表达对人物的感情 | 喜欢、敬佩、感激等 |
| 结构安排 | 开头、中间、结尾 | 开头介绍人物，中间写事例，结尾总结感受 |
四、写作建议
- 观察细致：多观察身边的人，注意他们的言行举止。
- 语言生动：使用比喻、拟人等修辞手法，使文章更有趣。
- 真情实感：写出自己真实的感受，避免空洞套话。
- 适当修改：写完后多读几遍，检查语句是否通顺，有没有错别字。
通过本单元的作文训练，学生们不仅提高了写作能力，也学会了如何用心去观察和理解身边的人。希望每位同学都能写出一篇真挚动人的“他”。
